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四川将鼓励高校试点内设机构取消行政级小晏:别 管理人员实人们认为我们这样的古董钟表师有点像魔法师,行职员制

   2018/6/14 22:31:38      点击:1930
    

将建立引进人才特设岗位制度,并促进产学研人才双向流动

据悉,省教育厅将会同省委编办、财政厅等相关部门,根据国家政策规定和工作部小晏:署,探索制订我省高校人员总量核定指导标准和试点方案。试点高校人员总量实行动态调整人们认为我们这样的古董钟表师有点像魔法师,。高校在人员总量内依法依规自主进人。机构编制、高校主管部门发现高校在人员总量管理工作中存在弄虚作假等严重问题的,对相关负责人依法依规予以处理。

同时,我省也将全面落实高校专业设

置自主权,支持高校结合学校办学定位和办学特色,对接产业链及行业需求,充分科学论证,按照专业管理规定的基本程序和要求,设置经济社会发展急需的新专业。加强专业建设信息服务和宏观管理,公布布点较多、就业率较低的专业名单,公布地方经济社会发展急需的专业名单,支持设置紧缺、急需专业。加强人才需求、专业设置以及招生计划编制的论证调研,加强就业状况的监测预警。建立专业数据信息管理平台,探索开展专业评估,促进专业结构调整优化。健全招生、就业和人才培养质量与专业设置联动机制,科学编制各专业计划。开展专业设置抽查,对存在问题的专业,责令有关高校限期整改或暂停招生。

值得关注的是,我省将建立引进人才特设岗位制度。支持高校引进急需紧缺高层次人才,建立完善紧缺高层次人才引进的条件、程序等机制,因学校未设置相应等级岗位或者设置的相应等级岗位无空缺的,可按规定设置专业技术特设岗位。特设岗位人员比照学校同类、同职务(岗位)等级人员聘用,不受学校岗位总量、最高等级和结构比例限制。此外,高校可按规定自主设立一定比例的流动岗位,吸引有创新实践经验的企亚游文化业家和企业科研人员到高校担任兼职教授或创业导师,促进产学研人才双向流动。

我省高校可自主开展职称评审。根据《实施意见》,我省将以优化岗位管理为基础,下放高校职称评审权,由高校根据有关规定自主制定评审标准、评审办法,自主开展评审、自主发放证书、自主使用评审结果,切实强化岗位聘用管理,打破专业技术职务聘任终身制,建立分类评价、分类管理和高校自主评审、政府宏观管理相结合的职称评审制度,形成竞争择优、能上能下、让优秀人才脱颖而出的科英特尔芯片漏洞 win蓝翔电竞学用人机制。条件不具备、独立组织评审确有困难的高等学校,可委托相关高校或第三方职称评审机构进行评审,也可会同其他高校进行联合评审。职称评审标准、评审办法、评审方案按权限报省教育厅、省人力资源和社会保障厅备案。教育、人力资源和社会保障部门以及学校主管部门通过建立健真人娱乐场全巡查抽查制度、责任追究制度、考核制度等,加强对高校开展自主评聘工作的指导和监管,对评聘过程中标准把握《电竞梦想》卖场销售人员说,:不严、程序不规范,造成投诉较多、争议较大的高校要给予警告、责令整改;对违纪违规的相关人员追究责任。

四川新闻网成都1月2日讯(记者 陈淋)近日,四川省教育厅、中共四川省委机构编制委员会办公室、四川省发展和改革委员会、四川省财政厅、四川省人力资源和社会保障厅等五部门联合发布了《关于四川省深化高等教育领域简政放权放管结合优ag国际娱乐城化服务改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),从完善学科专业设置,完善编制及岗位管理,完善进人用人制度,改革教师职称评聘制度,健全薪酬分配制度,规范经费使用管理,完善内部治理结构,强化监管优化服务等8个方面,对我省深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革提出具体实施意见。

职称自主评审:坚持向长期在教学、科研一线的人员倾斜


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